تحليل محتواي علوم چهارم به روش هارتلي در قالب word

هدف از انجام این پژوهش ارزیابی و سنجش سطح خوانایی کتاب علوم تجربی پایه ی چهارم دبستان بر اساس روش هارتلی است. جامعه آماری این تحقیق کتاب علوم تجربی پایه چهارم دبستان می باشد. عواملی که در توانایی فرد برای خواندن، جهت درک پیام های موجود در متن مؤثر هستند سطح خوانایی کتاب درسی را تعیین می کنند. در این پژوهش از روش هارتلی استفاده شد که در روش هارتلی سه نمونه ی 100 کلمه ای از ابتدا، وسط و انتهای کتاب علوم چهارم انتخاب گردید و….. …