بررسي علل و عوامل نارسا خواني و نارسانويسي در دوره ي ابتدائي و ارائه راهكارهايي براي حل اين مشكل
تعداد صفحات فایل: 20 چكيده خواندن و نوشتن دو مهارت اصلي زباني است كه تكميل كننده مهارت هاي گوش دادن و صحبت كردن مي باشد. اكثر مربيان تربيتي و انديشمندان شناختي بر اين باورند كه مهارت هاي گوش كردن و صحبت كردن مقدمه خواندن و نوشتن مي باشند و هرچه كودك يا فرد در مهارت گوش دادن و صحبت كردن ورزيده باشد براي خواندن و نوشتن مهيا تر است. اين مهارت ها علاوه بر اينكه مهارت هايي شناختي مي باشد، مهار تهاي اجتماعي نيز تلقي مي گرددند و شكل گيري و رشد اصولي آنها لازمه موفقيت در تعاملات اجتماعي و بر آوردن شايسته نيازهاي ديگر است. نارسا خواني مهترين عامل عدم موفقيت در مدرسه دانسته شده است. اين مشكلات در واقع ساده ترين نشانه اي است كه با كمك آن مي توان شكست كودك را در بسياري از زمينه هاي تحصيلي پيش بيني كرد. نارسا خواني هنگامي رخ مي دهد كه مهارت هاي خواندن( مثل درك مطلب) توانايي عمومي خواندن در فرد بطور بارزي از ميزاني كه با توجه به توانايي هوشي اش پيش بيني مي شود كمتر بوده و پذيرفته شده باشد كه ساير شرايط مطلوبيت ساز يا تاثيرات محيطي در آن نقشي نداشته اند. در اين مقاله سعي بر آنست تا مفه …
